A.公民館
B.社區(qū)學(xué)院
C.社區(qū)成人教育
D.現(xiàn)代民眾教育
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A.合理布局，預(yù)防為主
B.預(yù)防為主，防消結(jié)合
C.合理布局，防消結(jié)合
D.合理布局，綜合治理
A.無(wú)固定職業(yè)
B.無(wú)常住戶(hù)口
C.無(wú)住址
D.無(wú)身份證
A.居民身份
B.常住戶(hù)口
C.居住地
D.工作性質(zhì)
A.水
B.噪音
C.固體廢氣物
D.大氣
A.社會(huì)性質(zhì)
B.行政體制的變動(dòng)
C.風(fēng)俗習(xí)慣
D.傳統(tǒng)道德觀(guān)念
最新試題
中國(guó)的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有（）
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國(guó)社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)社會(huì)參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的（）
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
美國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家每萬(wàn)人擁有的非營(yíng)利組織數(shù)量明顯高于欠發(fā)達(dá)國(guó)家。
激勵(lì)社區(qū)文化發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)原則是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)鼓勵(lì)為主。
西方國(guó)家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。
社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。
以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容