教師為兒童提供手工活動材料時，應(yīng)注意三點，下列哪一點不是（）

下列不屬于學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）

下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應(yīng)遵選的原則是（）

在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。

中班的折紙課題多是用（）進行有簡單的平面折疊。