如何利用安全心理學(xué)知識(shí)提高安全教育培訓(xùn)效果。

簡(jiǎn)述在心理學(xué)研究中，為什么常常會(huì)采用間接測(cè)量的方式方法？

群體壓力和從眾行為對(duì)安全管理的作用有（）。

由于（）的因素，使得人們具有了不同的能力。

進(jìn)行重大災(zāi)害事故的心理救援應(yīng)遵守的指導(dǎo)思想是（）。