A.有助于增進(jìn)部門之間的相互聯(lián)系和信息交流，并有助于節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
B.針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效
C.有助于人們開(kāi)闊視野，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力
D.有利于部門工作經(jīng)驗(yàn)的傳授和良好人際關(guān)系的維系，也有利于保持部門的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作的連續(xù)性
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A.招聘與錄用
B.培訓(xùn)
C.激勵(lì)
D.工作分析
A.持續(xù)溝通
B.實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)
C.提供績(jī)效反饋
D.績(jī)效改進(jìn)指導(dǎo)
A.過(guò)程公平
B.結(jié)果公平
C.人際公平
D.外部公平
A.績(jī)效反饋和面談
B.績(jī)效溝通
C.績(jī)效考評(píng)
D.績(jī)效輔導(dǎo)
A.控制式管理
B.經(jīng)驗(yàn)管理
C.規(guī)范化管理
D.人治管理
最新試題
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。
通過(guò)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析，找出了人力資源開(kāi)發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn)，使現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)與管理理論初步形成的是（）。
組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對(duì)待和管理人力資源稱為（）。
360度考核只有在那些開(kāi)放程度高、員工參與意識(shí)強(qiáng)的企業(yè)才能取得理想的效果。
亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們?cè)鯓訉?duì)分配決定測(cè)內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。
績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。
20世紀(jì)60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛(ài)德華?洛克教授提出了（）。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面，它們是（）。
員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識(shí)，提高員工的一般文化水平和社會(huì)道德水平。
下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。