單項(xiàng)選擇題合理確定高等學(xué)校理事會的構(gòu)成和規(guī)模的影響因素不包括（）
A.高等學(xué)校的規(guī)模
B.高等學(xué)校職責(zé)任務(wù)
C.高等學(xué)校服務(wù)對象
D.高等學(xué)?？蒲谐晒?/p>
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1.單項(xiàng)選擇題熏陶感染法有多種形式，（）是用生動的、直觀的具體事物或優(yōu)秀的文藝作品感染大學(xué)生情感。
A.人格感染
B.形象感染
C.藝術(shù)熏陶
D.環(huán)境陶冶
2.單項(xiàng)選擇題1966年，全國各高?；窘⒘苏屋o導(dǎo)員隊(duì)伍，這標(biāo)志著我國高校輔導(dǎo)員制度得到了（）
A.初步建立
B.日正完善
C.初步發(fā)展
D.完全成熟
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“小明切了這個西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于學(xué)績測驗(yàn)評分的說法錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學(xué)習(xí)，其實(shí)背后隱藏著對失敗的強(qiáng)烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務(wù)時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機(jī)類型（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提升教師的公眾形象，改善對教師的不當(dāng)期待屬于從（）層面來維護(hù)高校教師心理健康。
題型：單項(xiàng)選擇題
弗洛伊德認(rèn)為人的精神主體是（）
題型：單項(xiàng)選擇題