A.首先洞察需要
B.其次激勵動機
C.再次確定目標
D.最后引導行為
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A.高關懷,低結構
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E.建設文化
F.檢查督促
A.特質論
B.行為論
C.權變論
D.偉人論
最新試題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
團隊成員的角色是根據個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。