多項(xiàng)選擇題中共提八項(xiàng)規(guī)定主要是要糾正和解決領(lǐng)導(dǎo)干部的哪些不良領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)?()

A.形式主義
B.官僚主義
C.享樂主義
D.奢靡之風(fēng)


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)的基本職能有()

A.科學(xué)決策
B.選才用人
C.健全機(jī)構(gòu)
D.完善制度
E.建設(shè)文化
F.檢查督促

2.多項(xiàng)選擇題西方領(lǐng)導(dǎo)理論的研究,主要經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?()

A.特質(zhì)論
B.行為論
C.權(quán)變論
D.偉人論

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)得以發(fā)揮的前提因素()

A.經(jīng)驗(yàn)
B.知識(shí)
C.智慧
D.才能

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)好副職的藝術(shù)()

A.主動(dòng)配合,不喧賓奪主
B.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,不聲大壓主
C.建功立業(yè),不功高蓋主
D.勇于負(fù)責(zé),不擅自作主

最新試題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題