按訓(xùn)練手段的結(jié)構(gòu)特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）等訓(xùn)練手段?？梢娪?xùn)練手段的分類多種多樣。

常用運動心理狀態(tài)評價指標主要有（）等。

按作用機制分類，運動負荷可分為（）與（）。

按訓(xùn)練手段的作用特點分類，可將訓(xùn)練手段分為（）、（）。

通常，我們把那些少年時期即有可能表現(xiàn)出世界級競技水平的項目稱為（），而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢地位的項目稱為（）。