社會(huì)實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。

社會(huì)教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生（）。

實(shí)踐人員不得對(duì)在實(shí)踐過程中知曉的中國(guó)船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。

學(xué)生進(jìn)入基地參觀學(xué)習(xí)要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，大聲喧嘩，保持良好的秩序。

基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。

大學(xué)生并不覺得有社會(huì)制約力量的存在的原因是（）。

作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。

大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會(huì)學(xué)校和家庭（）的綜合作用。

摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國(guó)船政博物館同意。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)（）的教育活動(dòng)。