A.科學(xué)發(fā)展的加速化
B.科學(xué)知識(shí)的整體化
C.科學(xué)研究的縱深化
D.科學(xué)活動(dòng)的社會(huì)化
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A.對(duì)組織結(jié)構(gòu)的滲透
B.對(duì)勞動(dòng)資料的滲透
C.對(duì)勞動(dòng)對(duì)象的滲透
D.對(duì)勞動(dòng)者的滲透
A.自主精神
B.懷疑精神
C.創(chuàng)新精神
D.理性精神
A.自主性
B.認(rèn)同性
C.目的性
D.專業(yè)性
A.注意力
B.觀察力
C.意志力
D.想象力
A.基礎(chǔ)研究
B.應(yīng)用研究
C.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
D.理論基礎(chǔ)研究
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最新試題
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對(duì)流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
沙子可以流動(dòng),放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開(kāi)壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來(lái)。氣泡里面的物質(zhì)是()
在瓶子里放一個(gè)氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無(wú)法將氣球吹得很大,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水,空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()