教育總是具有德育性。

個(gè)性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。

語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。

外在的德育目的強(qiáng)調(diào)德性修養(yǎng)本身。