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學(xué)校心理健康教育評(píng)估的原則()。
A.客觀性原則
B.實(shí)質(zhì)性原則
C.整體性原則
D.獨(dú)特性原則
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判斷題
評(píng)估具有研究功能是因?yàn)樵u(píng)估作為嚴(yán)肅的科學(xué)探究活動(dòng),本身具有教育研究上的價(jià)值,其方法的選擇、信息的收集與整理、結(jié)果的處理與反饋等都與教育研究一致或相近。
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評(píng)估具有測量、考核學(xué)校心理健康教育管理水平高低的作用。
答案:
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