A.理論課要進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析而實驗課不需要B.實驗課采取的教學(xué)策略和媒體越多越好,這樣才能吸引學(xué)生注意力C.實驗教學(xué)的評價方式最好只有一種D.實驗課教學(xué)過程的設(shè)計要設(shè)計預(yù)實驗
A.能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣B.能讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體C.能培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新精神和實踐能力D.能促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提高
A.創(chuàng)設(shè)情境,提出問題B.分析問題,作出假設(shè)C.根據(jù)認(rèn)知,修飾史料D.呈現(xiàn)史料,引導(dǎo)探討/設(shè)計實驗