與人類認知結構中表征、組織、儲存知識的方式基本吻合的有層次的意義網絡是（）。

人本主義學習理論強調學生的直接經驗。羅杰斯認為學習并不只受環(huán)境的支配，學習者可自主發(fā)動學習，自由選擇學習內容，學習成為學習者自己的學習。下面對人本主義的描述錯誤的是（）。

在情境創(chuàng)設的過程中，哪一個階段是最關鍵、最重要的？（）

教學目標制訂需要遵循的原則有（）。

關于課終總結性評價，正確的說法是（）。

學習者分析的內涵非常豐富，主要包括學習準備和學習風格兩部分，以下對學習者的分析中，屬于學習準備的是（）。

科學史策略的教學過程不包括（）。

下列選項中哪一項不是情境創(chuàng)設的意義？（）

以下關于復習課的說法不正確的是（）。

簡述教學設計的主要依據。