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整個(gè)教學(xué)法就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西分散地、有系統(tǒng)地去教兒童學(xué)。
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從性善的觀點(diǎn)出發(fā),盧梭提出自然教育的原則作為批判舊教育和建樹(shù)新教育的理論依據(jù)。
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蒙臺(tái)梭利把“活動(dòng)”看作實(shí)現(xiàn)兒童自由的關(guān)鍵。
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