你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

蒙太奇運(yùn)動(dòng)”是指通過(guò)畫(huà)面的剪輯銜接產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)片中畫(huà)面剪輯切換不能太多，反映教學(xué)主體的畫(huà)面持續(xù)時(shí)間要在（）秒以上為宜？

A.6
B.8
C.10
D.12

單項(xiàng)選擇題

信息技術(shù)與課程整合的承擔(dān)主體有五個(gè)層面（）

A.國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生
B.國(guó)家、學(xué)區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生
C.國(guó)家、學(xué)區(qū)、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生
D.學(xué)區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生

斜射日光或陰雨天拍攝景物時(shí)，用什么色溫片（）

你可能感興趣的試題

蒙太奇運(yùn)動(dòng)”是指通過(guò)畫(huà)面的剪輯銜接產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)片中畫(huà)面剪輯切換不能太多，反映教學(xué)主體的畫(huà)面持續(xù)時(shí)間要在（）秒以上為宜？

信息技術(shù)與課程整合的承擔(dān)主體有五個(gè)層面（）

斜射日光或陰雨天拍攝景物時(shí)，用什么色溫片（）

蒙太奇運(yùn)動(dòng)”是指通過(guò)畫(huà)面的剪輯銜接產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)片中畫(huà)面剪輯切換不能太多，反映教學(xué)主體的畫(huà)面持續(xù)時(shí)間要在（）秒以上為宜？