網(wǎng)絡(luò)的使用減少了語文學(xué)習(xí)的教育空間和資源。

語文課程的“人文性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。

字詞辨析屬于課堂練習(xí)中的綜合性練習(xí)。

寫字教學(xué)一般包括指導(dǎo)、示范、練習(xí)、批改四個環(huán)節(jié)。

語文課程教學(xué)任務(wù)分為（）、（）、（）、（）。