（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

作為班主任要系統(tǒng)地教會學生學習處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關系。

（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。

如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。