通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經濟方法。

（）認為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。

教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。