根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認(rèn)為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）

駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。

養(yǎng)成檢查車(chē)輛的習(xí)慣，行車(chē)途中的檢查，下面說(shuō)法不正確的是（）

駕駛?cè)笋{駛車(chē)輛在道路上行駛時(shí)，要做到（），共同營(yíng)造良好的道路交通氛圍。

老年學(xué)員的特點(diǎn)不包含（）

駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。

從追求教學(xué)效果的角度看，現(xiàn)代社會(huì)需要賞識(shí)教育，它以尊重學(xué)員人格為前提，通過(guò)表?yè)P(yáng)、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動(dòng)力，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果；贊美學(xué)員的作用有哪些？（）

車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)的離心力與（）成正比。

教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）