單項(xiàng)選擇題從表達(dá)形式上,教育督導(dǎo)可分為()。
A.上級(jí)指導(dǎo)與下級(jí)指導(dǎo)
B.全面指導(dǎo)與單項(xiàng)指導(dǎo)
C.談話和書(shū)面指示
D.口頭指導(dǎo)和電話指導(dǎo)
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1.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則,管理跨度與管理層次的關(guān)系是()
A.跨度越大,層次越多
B.跨度越小,層次越少
C.管理跨度越大,層次越少
D.二者是平行的關(guān)系
2.單項(xiàng)選擇題日本教育督導(dǎo)人員有兩類()
A.文部省的視學(xué)官和省的指導(dǎo)主事
B.文部省的視學(xué)官和地方教委的指導(dǎo)主事
C.地方教委的指導(dǎo)主事
D.都道府縣的督導(dǎo)人員和市鎮(zhèn)村的督導(dǎo)人員
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請(qǐng)你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作?
題型:?jiǎn)柎痤}
英國(guó)女皇督學(xué)團(tuán)和地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的關(guān)系是()。
題型:填空題
完全獨(dú)立型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱之為()
題型:填空題