護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）

制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）

以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是（）。

常用的臨床護(hù)理能力評估方法中，可促進(jìn)評估者全面收集信息并主動尋找問題的是（）。

護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）