以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。

下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。

人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。

社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。