A.成長階段
B.探索階段
C.確定階段
D.維持階段
E.衰退階段
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A.教育因素
B.現(xiàn)實因素
C.個人的情感和人格因素
D.職業(yè)價值與個人價值觀因素
A.每個人都有自身體驗的完整概念，并且自己就是這種“體驗本身”。
B.天生才能、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌組成、起各種作用的機遇等，所有這些因素的相互作用產(chǎn)生了自我概念。
C.每個人都有自己的目標，都在自己進行選擇，也要為自己的行動負一部分責任。
D.人們經(jīng)歷即體驗，而且要反思、總結、評價、分析。
A.教育背景
B.家庭影響
C.個人的需求與心理動機
D.社會環(huán)境
A.獨特性
B.發(fā)展性
C.階段性
D.終生性
E.互動性
最新試題
一個人喜歡象征華麗和權力的漂亮勛章，反對壓制個人思想的政治活動，這體現(xiàn)了（）價值觀。
先過一遍簡歷，再根據(jù)預先準備好的詢問題目對應試者逐一發(fā)問，最后讓應聘者提幾個問題，這一面試方式屬于（）
在選擇職業(yè)時，有人跟隨現(xiàn)在的市場趨勢，譬如進入目前非常熱門的游戲軟件開發(fā)行業(yè)，沒有考慮到今后的就業(yè)形勢是否會有所變化，這體現(xiàn)了便捷職業(yè)生涯規(guī)劃的（）
不愿受別人指揮，憑自己的能力擁有自己的工作和生活領地，如個體工商戶、私人律師等，這類人具有日本學者田崎仁認為的（）職業(yè)價值觀。
帶小孩出去讓他看看樹葉上的脈絡，讓他對著陽光看，看他發(fā)現(xiàn)什么，甚至我們抱著他走路的時候，就可以開始講，我們現(xiàn)在經(jīng)過什么店，有一個什么人這是在鍛煉孩子的：（）。
善于讓人們情緒高漲，提高士氣，但往往會被人認為只說空話，不能腳踏實地工作的屬于下列哪類員工？（）
在和孩子制訂游戲規(guī)則的過程中，大人和孩子的溝通要根據(jù)：（）。
（）是組織的構成基礎。
在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進行全過程的觀察、設計、實施和調整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證，這體現(xiàn)了組織職業(yè)生涯管理的（）原則。
教育小孩最好是：（）。