A.期望過高
B.保護(hù)過度
C.功能錯(cuò)位
D.情緒不穩(wěn)
E.方法不當(dāng)
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A.認(rèn)知輔導(dǎo)
B.松弛訓(xùn)練
C.自我暗示
D.勞逸結(jié)合
E.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
A.人際關(guān)系
B.相互友誼
C.人際互動(dòng)
D.社會(huì)適應(yīng)
E.改進(jìn)學(xué)生的人際關(guān)系
A.生理所發(fā)生的變化期
B.兒童邁向成年期的一個(gè)過渡時(shí)期
C.或者說是從發(fā)身到發(fā)育成熟的成長期
D.智力所發(fā)生的變化期
E.學(xué)齡初期到學(xué)齡中期的過渡期
A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知體驗(yàn)
C.元認(rèn)知監(jiān)控
A.學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和控制
D.元認(rèn)知
E.認(rèn)知水平
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王效道提出的心理健康三原則有哪些?
簡述小學(xué)生態(tài)度形成和轉(zhuǎn)化的基本特點(diǎn)。
林崇德提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
試述小學(xué)生考試心理輔導(dǎo)的必要性及主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是倒()型曲線關(guān)系。
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試述小學(xué)生常見的情緒障礙。
學(xué)校心理健康教育檔案的主要內(nèi)容有:()、學(xué)生的家庭情況、學(xué)生各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、學(xué)生心理測驗(yàn)的基本情況。
簡述課堂上進(jìn)行健康教育的原則。