獲取性知識的正確途徑是（）。

學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。

下列宣泄不良情緒的途徑不正確的是（）。

同學們在認知職業(yè)當中的心理偏差有哪些？（）

提高學習動機的最適宜方式，是將重點放在學生的（）方面，而非動機本身。