A.框架性計劃書
B.具體性計劃書
C.修訂性計劃書
D.任務(wù)性計劃書
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你可能感興趣的試題
A.圖形描繪法
B.提問五次為什么
C.頭腦風(fēng)暴
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組
A.群策群力
B.依靠專家
C.以問題為導(dǎo)向
D.以市場為導(dǎo)向
A.目標(biāo)的多重性
B.目標(biāo)的準(zhǔn)確性
C.目標(biāo)的優(yōu)先性
D.目標(biāo)的層次性
A.以職業(yè)指導(dǎo)人員實(shí)際工作狀況與平日所遇到的典型問題為依據(jù)，制定案例菜單，保證所設(shè)計的案例就是實(shí)際問題的直接反映
B.一個“案例點(diǎn)”只能用一個案例來反映，即“案例點(diǎn)”不能分割
C.案例撰寫必須包括案例背景、診斷結(jié)果、處理建議、點(diǎn)評等
D.“案例處理建議”部分必須經(jīng)三名以上專家討論通過方能定稿，以保證其準(zhǔn)確性
A.做什么
B.如何做
C.誰來做
D.誰檢查
最新試題
就基本服務(wù)功能而言，職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言，如果要去掉一個服務(wù)功能，最適宜被去掉的應(yīng)該是（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為對小李和小季而言，收集用工信息的恰當(dāng)方式是（）
從解決農(nóng)民工就業(yè)難這一結(jié)果上來看，該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的項目顯然是失敗的。那么，這一失敗的根本原因是（）。
在打造服務(wù)品牌的過程，（）是職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對象進(jìn)行良好互動的外表層。
（）是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑，是推進(jìn)職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在分類整理用工信息時，比較適宜的分類方法是（）
以下各項中，（）不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標(biāo)。
鑒于當(dāng)?shù)卦S多企業(yè)是新開辦的這一實(shí)際情況，為了更便于獲取用工信息，你認(rèn)為小李和小季可以協(xié)助企業(yè)做的工作是（）
關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果，以下各項中，（）是不正確的。