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問答題

【簡答題】青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律有哪些？教育如何適應并促進人的發(fā)展？

答案：（1）人身心發(fā)展的規(guī)律：
A.具有統(tǒng)一性；
B.具有順序性和階段性；
C.具有穩(wěn)定性和可變...

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【簡答題】用教育理論分析論點：“搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小的多，他們之間的鴻溝是分工造成的”。

答案：這個觀點是正確的，它在承認遺傳作用的基礎上，充分看到了社會環(huán)境，尤其是社會分工對人發(fā)展的影響作用。人是生物的人，更是社會...

【簡答題】用教育理論分析論點：“給我一打健全的兒童，我可以任意的加以改變，使他們成為醫(yī)生、律師…或者乞丐、盜賊…。”

答案：這是典型的教育萬能論，它片面擴大了教育的作用，是完全錯誤的，我們承認教育對人的發(fā)展起主導作用，但這也是有條件的，它是在社...