A.探究和創(chuàng)新的需要 B.對秩序的需要 C.受尊重的需要 D.參與和被接納的需要
A.幼兒的全面發(fā)展 B.教師的世界觀和基本音樂素養(yǎng) C.幼兒的社會性發(fā)展 D.教師的自我教育能力和人際溝通能力
A.學習成果的整體性 B.學習目標的整體性 C.學習對象的整體性 D.學習氛圍的整體性