A.教師小王在講課的同時能注意到學生的小動作 B.教師小李在指導學生A算術題,同時注意到了學生B在向她舉手提問 C.教師小張在一堂課中指揮學生進行不同的活動 D.教師小劉下課時在走廊里批評學生
A.學生小強因為感冒頭疼,所以在上課時趴在了桌子上 B.學生小明沒有聽懂老師剛才講過的一道數(shù)學題,舉手向老師示意 C.因為家里有急事,學生小剛向老師說明情況后離開課堂 D.老師提出問題后,學生小天沒舉手就把答案說了出來
A.學生A在走廊里不小心撞到了學生B B.學生A在放學的路上和學生B聊天,指出了學生B上課做小動作的壞毛病 C.學生A和學生B說學生C的壞話 D.學生A無意中碰倒了學生B的水杯,把學生B的作業(yè)本弄濕了