問(wèn)答題說(shuō)說(shuō)你對(duì)基于互動(dòng)反饋技術(shù)的反饋教學(xué)模式的了解。
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述信息技術(shù)與課程融合存在的誤區(qū)及解決策略。
3.問(wèn)答題互聯(lián)網(wǎng)思維的特點(diǎn)有哪些？
5.問(wèn)答題你對(duì)“推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，關(guān)鍵在人”這句話認(rèn)同嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
最新試題
翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢(shì)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
微信能夠（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃《2011-2020年》提出的發(fā)展目標(biāo)之一是信息技術(shù)與教育（）發(fā)展的水平顯著提開.
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合，要利用信息技術(shù)開展（）教學(xué)。
題型：多項(xiàng)選擇題
微信提供的公眾帳號(hào)功能可以幫助教師（）的教學(xué)資源。
題型：多項(xiàng)選擇題
推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合，要逐步普及教師引領(lǐng)的網(wǎng)絡(luò)教研。
題型：判斷題
班級(jí)授課教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
微信是收費(fèi)的應(yīng)用平臺(tái)。
題型：判斷題
歷史上曾出現(xiàn)過(guò)哪些教學(xué)組織形式（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
無(wú)論是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，還是現(xiàn)代的網(wǎng)上教學(xué)，教師總是要利用一定的時(shí)間和空間條件，把學(xué)生組織起來(lái)，并建立集體、小組或個(gè)休間的聯(lián)系，以安排和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。
題型：判斷題