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【簡答題】簡述信息技術與課程融合存在的誤區(qū)及解決策略。
答案:
信息技術與課程深度融合存在的誤區(qū),主要是對融合的深度認識不足,以至于在教學實踐中,信息技術對課堂教學的促進作用不能充分展...
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1.借助多種簡便快捷的搜索引擎,人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得并借助各式各樣的資源來學習、思考、判斷和決策
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