A.人口資源
B.人力資
C.人力資本
D.勞動力資源
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A.人力資源規(guī)劃
B.人員招聘
C.人員測評
D.員工培訓(xùn)
A.企業(yè)的地理位置和自然環(huán)境
B.社會的經(jīng)濟(jì)狀況和政治局勢
C.組織的戰(zhàn)略目標(biāo)和外部環(huán)境
D.社會的文化風(fēng)俗和生活習(xí)慣
A.績效考核的信度
B.績效考核的效度
C.績效考核的接受度
D.績效考核的明確度
A.角色扮演法
B.案例教學(xué)法
C.講授法
D.工作輪換法
A.傭金計劃
B.一次性可變薪酬計劃
C.利潤分享計劃
D.計時計劃
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最新試題
根據(jù)薩帕理論,從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
一個人留下的最初印象往往容易形成定勢,即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距,也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
在進(jìn)行績效考核時,與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強(qiáng)的溝通能力,這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
思維培訓(xùn)主要是解決()
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次,主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是()。
戰(zhàn)略性人力資源管理的動態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是()
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的()