單項選擇題在(),班主任的工作從一個面面俱到的“保姆”,變成了一個高屋建領的主導者。
A.松散的班級群體階段
B.合作的班級群體階段
C.班集體階段
D.班集體形成與發(fā)展的所有階段
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1.單項選擇題()是班主任個人教育能力展現(xiàn)的關鍵時期。
A.松散的班級群體階段
B.合作的班級群體階段
C.班集體階段
D.班集體形成與發(fā)展的所有階段
2.單項選擇題班主任在實踐中要善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題、解決問題,這是班主任扮演的()角色。
A.管理者
B.教育者
C.研究者
D.協(xié)調者
最新試題
從活動對象上看,班級活動可以分為單一活動和綜合活動。
題型:判斷題
后進生容易自暴自棄和破罐子破摔,針對這一特點,在教育他們時要()。
題型:單項選擇題
()適合自尊心強、有逆反心理、脾氣倔強暴躁的學生。
題型:單項選擇題
班主任對學生的操行進行評定,應遵循的要求不包括()。
題型:單項選擇題
班干部是協(xié)助班主任開展班級工作的得力助手,其組成包括()。
題型:多項選擇題
班級活動是班集體形成和發(fā)展的生命線。
題型:判斷題
以下不適用于漸進式談話的是()。
題型:單項選擇題
班級的傳統(tǒng)、輿論、風氣、習慣等屬于()的內容。
題型:單項選擇題
關于班風,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關于班集體的培育,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題