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A.評(píng)價(jià)的對(duì)象
B.評(píng)價(jià)的功能
C.評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
D.評(píng)價(jià)的運(yùn)用方式
A.杜威
B.桑達(dá)斯
C.泰勒
D.布魯姆
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.定性評(píng)價(jià)
D.定量評(píng)價(jià)
A.絕對(duì)評(píng)價(jià)與相對(duì)評(píng)價(jià)
B.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.正確評(píng)價(jià)與錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
最新試題
ACEI的具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（）
在美國(guó)，一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過(guò)“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）
兒童認(rèn)知發(fā)展的大致趨勢(shì)是（）
有人采用（）研究?jī)和耐殛P(guān)系。
在評(píng)價(jià)教師的教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從多角度搜集評(píng)價(jià)信息，其中不包括（）
常見(jiàn)的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)（）
年幼兒童更傾向于從（）角度來(lái)評(píng)價(jià)老師。
（）是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。
游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）
觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備？（）