A.學(xué)校培養(yǎng)人才、國(guó)家的教育目標(biāo)
B.國(guó)家的教育目標(biāo)、個(gè)體發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)進(jìn)步
C.個(gè)體發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)進(jìn)步、活動(dòng)過(guò)程
D.學(xué)校培養(yǎng)人才、國(guó)家的教育目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程
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A.檔案文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、臨時(shí)文獻(xiàn)
B.臨時(shí)文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)
C.檔案文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)
D.一次文獻(xiàn)、臨時(shí)文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)
A.得失敏感、分?jǐn)?shù)敏感、公正敏感
B.公正敏感、利害因素敏感、人際關(guān)系敏感
C.分?jǐn)?shù)敏感、公正敏感、利害因素敏感
D.得失敏感、分?jǐn)?shù)敏感、公正敏感、利害因素敏感、人際關(guān)系敏感
A.查閱文獻(xiàn)、觀察、考察、測(cè)驗(yàn)、調(diào)查
B.查閱文獻(xiàn)、觀察、考察、測(cè)驗(yàn)
C.觀察、考察、測(cè)驗(yàn)、調(diào)查
D.查閱文獻(xiàn)、觀察、測(cè)驗(yàn)、調(diào)查
A.受教育者個(gè)人
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.政治發(fā)展
D.文化發(fā)展
A.副標(biāo)題
B.指導(dǎo)語(yǔ)
C.摘要
D.關(guān)鍵詞
最新試題
教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則()
根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象所涉及范圍,可以將教育評(píng)價(jià)分為()
常見(jiàn)的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)不包括以下哪一項(xiàng)()
在評(píng)價(jià)教師的教育工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)從多角度搜集評(píng)價(jià)信息,其中不包括()
行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以()為中心。
在兒童的自我概念中,是否能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我,能夠展現(xiàn)()是其中的一個(gè)方面。
觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備?()
兒童認(rèn)知發(fā)展的大致趨勢(shì)是()
教育計(jì)劃評(píng)價(jià)的基本原則有()
根據(jù)評(píng)價(jià)的參照體系與被評(píng)者之間的關(guān)系,可以將教育評(píng)價(jià)分為()