單項(xiàng)選擇題一個(gè)四歲兒童總是把“小狗”gou說成“小斗”dou,這種語言障礙屬于()
A.發(fā)聲異常
B.流暢度異常
C.語言發(fā)展異常
D.構(gòu)音異常
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1.單項(xiàng)選擇題如何鑒別兒童是否屬于真正的語言流暢度障礙,波貝格提出的鑒別標(biāo)準(zhǔn)不包括()
A.部分語詞重復(fù)、拖音頻繁
B.是否有嘶啞及氣息聲
C.出現(xiàn)緊張與說話伴隨努力
D.有意避開某些詞語和說話場(chǎng)合
2.單項(xiàng)選擇題在開展智力落后兒童的測(cè)查與鑒定工作時(shí),除了要進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)之外,還應(yīng)進(jìn)行()
A.情緒測(cè)驗(yàn)
B.性格測(cè)驗(yàn)
C.社會(huì)適應(yīng)能力測(cè)驗(yàn)
D.氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
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20世紀(jì)六七十年代起,教師把同伴幫助納入到正式的教學(xué)計(jì)劃中。教師可通過模擬游戲、文學(xué)作品講述等活動(dòng),培養(yǎng)起正常兒童的同情心,使他們能夠充分理解特殊兒童的感受,樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的()
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