A.首音難發(fā),語音連續(xù)重復 B.咬字不清,模仿發(fā)音時不夠準確 C.發(fā)音短促,影響句子結構,愈說愈快 D.拖長語音,說話時不適當?shù)恼Z音中斷
A.聆聽和按照指令行動能力的培養(yǎng) B.兒童給予簡單指令能力的培養(yǎng) C.主動提問能力的培養(yǎng) D.評價指令能力的培養(yǎng)
A.生理需要亢奮,認識需要強烈 B.生理需要缺乏,認識需要較強 C.生理需要缺乏,認識需要也缺乏 D.生理需要亢奮,但認識需要缺乏