單項選擇題對學前智力落后兒童的交流能力培養(yǎng)的任務分解過程不包括（）
A.聆聽和按照指令行動能力的培養(yǎng)
B.兒童給予簡單指令能力的培養(yǎng)
C.主動提問能力的培養(yǎng)
D.評價指令能力的培養(yǎng)
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1.單項選擇題智力落后兒童的生理需要和較高層次需要的發(fā)展特征是（）
A.生理需要亢奮，認識需要強烈
B.生理需要缺乏，認識需要較強
C.生理需要缺乏，認識需要也缺乏
D.生理需要亢奮，但認識需要缺乏
2.單項選擇題下面符合智力落后兒童的注意特征的描述是（）
A.注意的持久性好
B.注意的范圍寬
C.注意轉(zhuǎn)移能力差
D.注意分配能力強
