單項(xiàng)選擇題每次強(qiáng)化所要求的反應(yīng)數(shù)目不是固定的,而是在不可預(yù)測地變化著,這屬于()
A.區(qū)別強(qiáng)化
B.固定比例強(qiáng)化
C.可變比例強(qiáng)化
D.連續(xù)強(qiáng)化
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1.單項(xiàng)選擇題語言矯治工作中,日常交往法強(qiáng)調(diào)父母可以通過自我談話來增進(jìn)兒童的語言理解能力,這里的自我談話指的是()
A.父母讓兒童自我反省,再談出自己的感受
B.父母與兒童同時把他們自己正在做的事物說出來
C.父母用兒童最容易聽懂的言語,來敘述其所看到或聽到的事物
D.父母把他們自己正在做或有感而發(fā)的事物說出來
2.單項(xiàng)選擇題語言矯治中既不能無視語言障礙兒童的需要,也不能過分關(guān)注語言障礙兒童而影響正常兒童的利益,這就要求貫徹()
A.個別化指導(dǎo)原則
B.可行性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.兼顧個人與集體原則
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對學(xué)前視覺障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)時,根據(jù)視覺障礙兒童的特點(diǎn)來開展各種感官的整合活動訓(xùn)練,這體現(xiàn)了()。
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學(xué)前生理發(fā)展障礙兒童不包括()。
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模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的()
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對幼兒語言障礙的矯治是一項(xiàng)系統(tǒng)、嚴(yán)密的工作,矯治時要抓好其中一系列的環(huán)節(jié),這體現(xiàn)的是語言矯治工作指導(dǎo)原則中的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于強(qiáng)化物的說法不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題