A.“能不能”
B.“可不可以”
C.“多久”
D.“不是”
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A.聲音
B.神情
C.微笑
D.眼神
A.社會(huì)的開放度
B.社會(huì)的競爭度
C.社會(huì)的包容度
D.社會(huì)的公正度
A.鄉(xiāng)
B.民族鄉(xiāng)
C.旗
D.鎮(zhèn)
A.踐約守信、誠實(shí)做人
B.尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是
C.對人守信、對事負(fù)責(zé)
D.言而有信、一諾千金
A.操作能力
B.溝通能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.管理能力
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最新試題
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在()
非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為()。
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會(huì)同意,國務(wù)院()
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時(shí)()。①要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
我國地方政府省級不包括()
行政問責(zé)制度對履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括()。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會(huì)承認(rèn)方式是()