（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

（）指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。

績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說明書才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說明書做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。

“止于所不能不止”，要求作者在寫作時(shí)，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。

社會(huì)調(diào)查研究中對(duì)象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。

績(jī)效考核就是績(jī)效管理，績(jī)效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。

下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是（）

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括了（）

以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率？（）

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）