以下表示績效結(jié)果的概念的有（）

創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個方面。

社會調(diào)查研究中對象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。

個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。

“止于所不能不止”，要求作者在寫作時，該說的一定要說清楚，不惜筆墨。

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價方法主要包括了（）

關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯誤的是（）

（）指的是對研究對象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

（）指的是直接影響人力資源管理活動成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。

當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點主要為（）