創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)無關(guān)。

接受者是指獲得信息的人。接受者必須會(huì)信息解碼，即將信息轉(zhuǎn)化為他所能了解的想法和感受。

技術(shù)人才規(guī)劃提出了要以實(shí)施專技人才的（）為龍頭，全面提升專技人才的能力素質(zhì)。

我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)、人與自然整體和諧的社會(huì)。

工作投入是員工的一種充滿著持久的、積極的情緒與動(dòng)機(jī)的完滿狀態(tài)，它以（）為特征。

職業(yè)錨中的（）：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。

（）是從個(gè)體的興趣出發(fā)，結(jié)合其優(yōu)劣勢，從而希望達(dá)到的一種理想生活狀態(tài)。

下屬對(duì)部門的事情比較了解，是連接領(lǐng)導(dǎo)和群眾的紐帶。

提升與培養(yǎng)人際協(xié)調(diào)能力的原則有（）。

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，主要依靠的兩個(gè)因素是（）。