我們要構(gòu)建的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)，是人與人、人與社會(huì)、人與自然整體和諧的社會(huì)。

1979年，在與蒙納公司的競(jìng)爭(zhēng)中，北大王選的項(xiàng)目組選擇與哪兩家單位合作，進(jìn)行設(shè)備的生產(chǎn)，并成功研制出樣機(jī)（）。

技術(shù)人才規(guī)劃提出了要以實(shí)施專技人才的（）為龍頭，全面提升專技人才的能力素質(zhì)。

（）是指由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個(gè)階段，并劃分到不同的時(shí)間段內(nèi)完成。

全球社會(huì)的時(shí)代特征中，（）是指科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和大工業(yè)的發(fā)展，使得各種社會(huì)活動(dòng)日益復(fù)雜，相互之間的聯(lián)系日益緊密。在這種情況下，各種專門化的功能互補(bǔ)的社會(huì)組織迅速發(fā)展。

傾向于對(duì)自己產(chǎn)生負(fù)面的評(píng)價(jià)、感到無(wú)能、工作沒(méi)有成效，對(duì)自己工作的意義和價(jià)值的評(píng)價(jià)低，屬于哪一種職業(yè)倦?。浚ǎ?/p>

接受者是指獲得信息的人。接受者必須會(huì)信息解碼，即將信息轉(zhuǎn)化為他所能了解的想法和感受。

屬于經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展的影響的是（）。

（）是指專業(yè)技術(shù)人員為達(dá)到某種工作績(jī)效或完成某項(xiàng)工作任務(wù)所具備的可以測(cè)量的并能顯著區(qū)分績(jī)效優(yōu)劣的基本條件、特征和潛在特質(zhì)的集合。

憲法的最高法律效力主要包括兩個(gè)方面的含義：其一，憲法是制定普通法的依據(jù)，任何普通法律、法規(guī)都不得與憲法的原貝叭精神相違背。其二，憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。