知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。

從市場來看，經濟可以分為（）。

業(yè)余技術人員不是（）的代表者。

農業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產的產物，也是先進生產力的代表者。

創(chuàng)新的含義分別為（）。

每一個人對問題的提出會產生不同的認識問題的類型，一般不會采用的認識類型有（）。

靈感的特點和直覺一樣不具有（）。

積極的（）最能調動人的這種經濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。

以（）為特點的企業(yè)文化有共同的價值觀念。

企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內容。