“生活方式說”認(rèn)為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價(jià)值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。

學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機(jī)構(gòu)開展的公意性、福利性工作。

政府直接提供社區(qū)服務(wù)是國外社區(qū)服務(wù)的工作基礎(chǔ)。

社區(qū)是社會(huì)的縮影，他所反映的并不是社會(huì)的一個(gè)側(cè)面，而是一個(gè)相對(duì)完整的社會(huì)結(jié)構(gòu)體系。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織又稱（）

社區(qū)工作者的多元角色的介入在微觀層面的標(biāo)準(zhǔn)有（）

以下（）是社區(qū)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容

社區(qū)治安的主體也要運(yùn)用法律法規(guī)來約束自己的行為。

西方國家一般都是由政府直接推行社區(qū)服務(wù)工作的。