A.勞動(dòng)爭(zhēng)議
B.勞動(dòng)監(jiān)察
C.勞動(dòng)仲裁
D.勞動(dòng)訴訟
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A.量體裁衣原則
B.可操作性原則
C.持續(xù)性原則
D.發(fā)展性原則
A.要從多渠道搜集信息
B.要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)
C.主要從求職者感興趣的渠道獲取資料
D.力爭(zhēng)全面了解與來(lái)訪者職業(yè)取向有關(guān)的企業(yè)、行業(yè)的狀況
A.除了聽(tīng)取求職者的陳述外，需要時(shí)可以與其家人聯(lián)系，以便深入地了解其求職挫折的問(wèn)題
B.解釋時(shí)，除了語(yǔ)言表達(dá)外，最好附以書(shū)面的材料
C.首先要澄清求職者的求職挫折問(wèn)題
D.引導(dǎo)求職者克服求職挫折問(wèn)題
A.要仔細(xì)核實(shí)用人單位的背景
B.要簽訂勞務(wù)派遣合同
C.職業(yè)指導(dǎo)人員無(wú)權(quán)詳細(xì)詢問(wèn)用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制定
D.勞務(wù)派遣合同要根據(jù)合同法，民法和勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定來(lái)簽訂，明確雙方權(quán)利和義務(wù)
A.大類(lèi)層次
B.中類(lèi)層次
C.小類(lèi)層次
D.細(xì)類(lèi)層次
最新試題
案例中，（）培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開(kāi)展培訓(xùn)。
撰寫(xiě)職業(yè)指導(dǎo)案例分析主要涉及的內(nèi)容包括：原因分析，方式、措施和手段的效果分析，主要結(jié)論，以及（）。
按照案例，大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是（）
將職業(yè)指導(dǎo)劃分為就業(yè)政策指導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)、求職指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)等，這是從（）進(jìn)行劃分。
有人說(shuō)，做職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目的第一步是調(diào)查研究。從這一點(diǎn)上來(lái)看，你認(rèn)為該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在此項(xiàng)目上最不該忽略的是（）。
堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指，依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求，按照完善功能、規(guī)范流程、強(qiáng)化服務(wù)、（）的要求，進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和整體建設(shè)。
職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì)，應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生（）。
根據(jù)案例，你認(rèn)為小李和小季在接受任務(wù)后，首先要開(kāi)展的工作是（）。
在推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程中，利用先進(jìn)典型的示范作用，喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng)，是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法，越是（），就越具有應(yīng)用的價(jià)值。
以下說(shuō)法，（）是正確的。