A、教育者的全員性 B、受教育者的全員性 C、教育者和受教育者的獨(dú)立性 D、教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性
A、增強(qiáng)學(xué)生自信心 B、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 C、為學(xué)生創(chuàng)造成功體驗 D、幫助學(xué)生多元理解成功
A、面對挫折和失敗具有較高的承受力,具有正常的自我防御機(jī)制。 B、有正確的自我觀念,能了解自己、接納自己、能體驗自我存在的價值。 C、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是過強(qiáng)的逆反狀態(tài)。 D、善于與老師、同學(xué)和親友保持良好的人際關(guān)系,樂于交往,尊重友誼。