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ADHD兒童的成因還包括胚胎期與生產(chǎn)過(guò)程的傷害、大腦神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)、新陳代謝速率以及輕微的腦傷的因素,尤其是右腦前額葉,與大腦執(zhí)行功能運(yùn)作的區(qū)域受損有關(guān)。
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“學(xué)習(xí)的指南”是指提供給學(xué)生的課堂教學(xué)所要掌握的主要內(nèi)容的清單。
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校園內(nèi)的柱子、墻壁的拐角都應(yīng)改建成圓角或涂上鮮艷的色彩,讓視障學(xué)生減少碰撞。
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